Dinâmica: O Coração Mais Bonito

Amarás, pois, ao Senhor teu Deus de todo o teu coração, e de toda a tua alma, e de todo o teu entendimento, e de todas as tuas forças; este é o primeiro mandamento. E o segundo, semelhante a este, é: Amarás o teu próximo como a ti mesmo. Não há outro mandamento maior do que estes”. Marcos 12:30-31

- Para exemplificar e enfatizar a importância do amor em ação, utilizem a dinâmica “O Coração Mais Bonito”.

- Depois,  perguntem: Que demonstração de amor podemos realizar por nosso próximo?

Aguardem as respostas e em seguida trabalhem os pontos levantados na lição para o estudo do tema.

Procurem sempre ministrar a aula, procurando a participação dos alunos.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

Dinâmica: O Coração Mais Bonito

Objetivo: 

Refletir sobre o amor em ação.

Material:

 01 coração grande.

 01 coração pequeno para cada aluno.

01 pirulito em forma de coração para cada aluno.

Procedimento:

- Falem: “Conta-se que certo homem estava participando de um concurso do Coração Mais Bonito. Seu coração era lindo, sem nenhuma ruga, sem qualquer estrago. Até que apareceu um homem idoso e apresentou seu coração, afirmando que era o mais bonito, pois nele havia marcas. Vários tipos de comentários surgiram e perguntaram: “Como seu coração é o mais bonito, com tantas marcas?” O homem idoso então explicou que era por isso mesmo que seu coração era lindo. Aquelas marcas representavam sua vivência, sua experiência, suas atitudes em amar as pessoas. Finalmente, todos concordaram que o coração mais lindo era aquele com marcas de amor em ação”(autoria desconhecida).

- Apresentem o coração grande para a turma e falem que fomos alcançados pelo amor de Deus. Leiam João 3.16. Também afirmem que é pelo amor que somos reconhecidos como discípulos de Jesus, leiam João 13.35.

- Agora distribuam este amor com os alunos, entregando um coração pequeno para cada um.

- Agora, reflitam com os alunos, olhando para o coração que temos nas mãos:

Que marcas deste amor podemos compartilhar com os outros?

 Nós, como servos de Deus, o que estamos fazendo para que as pessoas sejam alcançadas pelo amor de DELE?

Estamos praticando na verdade o amor, cotidianamente, nas ações com o próximo?

- Peçam para que os alunos troquem os corações entre si, promovendo um momento de congratulação, de “troca de amor”, representando as verdadeiras ações amorosas que devem existir entre as pessoas.

- Para finalizar, entreguem para cada aluno um pirulito em forma de coração.

Fonte: atitudedeaprendiz.blogspot.com.br